Akademia trenera

Opis

Po ukończeniu Akademii uczestnicy będą:

W obszarze wiedzy:

1. Znali zasady i techniki pracy z grupą, w tym:
   • zarządzanie dynamiką grupy oraz rolami grupowymi,
   • typy uczestników szkoleń i ich potrzeby,
   • modele uczenia się dorosłych,
   • etapy procesu grupowego i ich wpływ na efektywność szkoleń.
2. Wiedzieli, jak projektować procesy szkoleniowe, uwzględniając:
   • diagnozę potrzeb szkoleniowych i stawianie celów,
   • dobór metod szkoleniowych do specyfiki grupy,
   • ewaluację efektywności procesów szkoleniowych.
3. Znali różnorodne techniki prowadzenia zajęć, w tym:
   • storytelling, moderowanie dyskusji, gry symulacyjne i scenki,
   • myślenie wizualne w pracy trenera, w tym techniki rysunków na flipchartach,
   • narzędzia wspierające (flipchart, prezentacje, karty metaforyczne).
4. Znali metody reagowania w sytuacjach trudnych, takich jak opór grupy.
5. Rozumieli, czym jest coaching w pracy trenera i jak go wykorzystywać w procesach rozwojowych.

W obszarze umiejętności:

1. Umieli projektować procesy szkoleniowe z uwzględnieniem:
   • potrzeb grupy,
   • celów szkoleniowych,
   • dostosowania metod do stylów uczenia się dorosłych.
2. Potrafili prowadzić różnorodne formy zajęć:
   • wystąpienia publiczne, storytelling, moderowane dyskusje, gry integracyjne i symulacje,
   • pracę w grupach-gniazdach.
3. Skutecznie komunikowali się z grupą, wykorzystując:
   • aktywne słuchanie,
   • zadawanie pytań sięgających sedna,
   • konstruktywną informację zwrotną,
   • interwencje trenerskie.
4. Radzili sobie w sytuacjach trudnych:
   • rozpoznawali i niwelowali opór uczestników,
   • efektywnie zarządzali konfliktami w grupie.
5. Tworzyli wizualne materiały wspierające proces szkoleniowy, w tym rysunki na flipchartach.
6. Stosowali techniki coachingowe w pracy z grupą i jednostką.

ZAKRES MATERIAŁÓW I PODZIAŁ GODZINOWY (83 godziny) => 5 weekendów zjazdów  w tym 4 wirtualna sala + 1 stacjonarnie w Katowicach

 

Moduł 1 – fundamenty pracy trenera (16 godzin)

• Metodologia pracy z grupą.
• Proces grupowy: etapy, role grupowe, dynamika.
• Typy uczestników szkoleń i ich potrzeby.
• Modele uczenia się dorosłych.

Moduł 2 – warsztat trenerski (20 godzin)

• Wystąpienia publiczne: storytelling i techniki prezentacji.
• Gry integracyjne, symulacje biznesowe, scenki szkoleniowe.
• Moderowanie dyskusji i techniki aktywizacji grupy.
• Praca w grupach-gniazdach.

Moduł 3 – komunikacja trenera (22 godziny)

• Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych:
  • aktywne słuchanie, zadawanie pytań, informacja zwrotna.
• Myślenie wizualne w pracy trenera, w tym techniki rysunków na flipchartach.
• Trudne sytuacje w pracy trenera – trening interwencyjny.
• Stosowanie technik coachingowych w pracy z grupą i jednostką.

Moduł 4 – projektowanie szkoleń (25 godzin)

• Diagnoza potrzeb szkoleniowych i formułowanie celów.
• Tworzenie programów szkoleniowych (moduły, treści, materiały).
• Ewaluacja procesu szkoleniowego (model Kirkpatricka, Philipsa).
• sprawdzone metody pracy z uczestnikami i organizacji szkoleń przez trenerów Heksagon PRO

daty zjazdów: 

17-18 stycznia – wirtualna sala
7-8 lutego – wirtualna sala
28 lutego-1 marca  – wirtualna sala
11-12 kwietnia  – wirtualna sala
9-10 maja => stacjonarnie w Katowicach

 

cena Szkoły Trenera zawiera: 

• materiały szkoleniowe w tym prezentacje wykorzystywane w trakcie zajęć
• zadania wdrożeniowe do samodzielnego wdrożenia
• wsparcie w realizacji zadań 
• 7 dniowy zapis VOD do każdej sesji
• wspólna grupa na whast-up w trakcie trwania Akademii. 
• dyplom ukończenia Szkoły Trenera
• certyfikat nabycia kompetencji Trenera uznanym na polskim rynku potwierdzającym kompetencje trenerskie w zakresie prowadzenia szkoleń. Warunkiem otrzymania certyfikatu jest min 85% obecności, realizowanie zadań wdrożeniowych oraz zdanie egzaminu. 

DODATKOWE OPCJE AKADEMII (dodatkowo płatne)

• Pozytywna Dyscyplina w Biznesie – certyfikacja  (18 godzin) start:

1. • Zasady i narzędzia Pozytywnej Dyscypliny w biznesie.
   • Budowanie kultury organizacyjnej opartej na współpracy i szacunku.
   • Motywowanie zespołów w duchu Pozytywnej Dyscypliny.

Ukończenie szkolenia jest równoznaczne z otrzymaniem międzynarodowego certyfikatu umożliwiającego prowadzenie procesów opartych o metodę zarówno w Polsce, jak i na świecie, wystawionego przez amerykańską organizację Positive Discipline Association.

 

• Akademia Coachingu (48 godzin):

1. 1. • Podstawy coachingu – różnice między coachingiem a mentoringiem.
      • Narzędzia coachingowe wspierające pracę z grupą i jednostką.
      • Komunikacja w coachingu: aktywne słuchanie, parafraza, pytania pogłębiające.
      • Praca z wartościami i celami uczestników.
      • Planowanie działań rozwojowych i monitorowanie ich realizacji.
      • Rozpoznawanie potencjału i zasobów uczestników.
      • Coachingowy styl prowadzenia rozmów.
      • Coaching w procesach biznesowych i rozwojowych.

• Praca z kartami i metaforą oraz storytelling Points of You (8 godzin)

1. 1. • Wykorzystanie kart metaforycznych w pracy z grupą.
      • Storytelling jako narzędzie angażujące i inspirujące.
      • Techniki pracy z metaforą w procesach szkoleniowych.

• Grupowy coaching i mastermind (24 godziny)

1. • Prowadzenie grupowego coachingu.
   • Organizacja i moderowanie mastermindów.

 

Prowadzący:

 

Magdalena Kamińska

Jestem prekursorką amerykańskiej metody zarządzania i współpracy w zespole Pozytywna Dyscyplina w Biznesie – Empowering People in the Workplace – The Positive Discipline Way i jedyną trenerka tej metody w Polsce. Tutaj znajdziesz więcej informacji – www.pozytywnadyscyplinawbiznesie.com

 Jestem managerem z kilkunastoletnim doświadczeniem i sukcesami. Zarządzałam ogólnopolskimi zespołami sprzedaży. Pracowałam w branży finansowej i produkcyjnej, również jako Interim Manager. Mam za sobą tysiące godzin spędzonych na salach szkoleniowych, na prowadzeniu procesów coachingowych indywidualnych i grupowych, programów mentoringu i procesów superwizji. Od 2016 roku prowadzę swoje Akademię Coachingu oraz Akademię Trenera Biznesu. 

 Jestem superwizorem w biznesie i edukacji, coachem (akredytacja PCC ICF) i coachem kryzysowym, dyplomowanym trenerem biznesu, certyfikowanym trenerem Points of You®, masterem Reiss Motivation Profile®, ekspertem Harrison Assessment oraz trenerem mentalnym Positive Intelligence.